A licenciatura em Educação Física oferecida pela Universidade Federal do Acre (Ufac) na modalidade de educação a distância (EaD) recebeu conceito 4 na avaliação do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), vinculado ao Ministério da Educação (MEC). O resultado foi divulgado nesta semana.
A escala de avaliação do Inep vai de 1 a 5. A nota 4 corresponde a um desempenho muito bom dentro dos parâmetros nacionais e é considerada um indicador de excelência institucional.
A comissão de avaliadores esteve na universidade entre os dias 14 e 16 de setembro. No período, a equipe verificou as condições de funcionamento e a organização do curso. A análise incluiu a proposta pedagógica, a qualificação dos professores, a infraestrutura física e tecnológica, as metodologias, as atividades práticas, o estágio supervisionado, as ações de extensão e as diretrizes da oferta de ensino a distância.
Criada em 2023, a graduação atende alunos de oito polos do sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), localizados nos municípios de Acrelândia, Brasileia, Cruzeiro do Sul, Feijó, Rio Branco, Sena Madureira, Tarauacá e Xapuri.
De acordo com a pró-reitora de Graduação da Ufac, Danila Torres, o relatório de avaliação destacou a descentralização do ensino superior para o interior do estado. Entre os pontos fortes apontados pelos avaliadores estão a articulação entre ensino, pesquisa e extensão, a estrutura curricular e a integração entre a gestão da universidade, o Núcleo de Interiorização e Educação a Distância (Niead) e os polos de apoio presencial.
Para a pró-reitora, o conceito é resultado da consolidação de políticas institucionais voltadas à formação de professores. “A obtenção do conceito 4 reforça o compromisso contínuo da Ufac com a democratização do acesso à universidade pública e com a qualificação de professores de Educação Física preparados para atuar na educação básica da região amazônica”, afirmou.
Danila também atribuiu o resultado ao trabalho conjunto de diferentes setores da instituição. “A conquista é fruto do trabalho integrado entre a gestão superior, docentes, coordenação do curso, estudantes, tutores, equipes do Niead, unidades acadêmicas e setores administrativos da instituição”, declarou.
Conteúdo reproduzido originalmente em: Ecos da Notícia por ac24horas.