Menino de 8 anos quase fica sem dinheiro para o almoço na escola, decide fabricar mais de 300 chaveiros com miçangas e transforma peças vendidas por cerca de R$ 26 em mais de R$ 20 mil, valor usado para quitar dívidas de merenda da própria escola e ajudar outras seis do distrito

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Menino de 8 anos quase fica sem dinheiro para o almoço na escola, decide fabricar mais de 300 chaveiros com miçangas e transforma peças vendidas por cerca de R$ 26 em mais de R$ 20 mil, valor usado para quitar dívidas de merenda da própria escola e ajudar outras seis do distrito

Escrito por Carla Teles

Publicado em 05/09/2026 às 14:14

Atualizado em 05/09/2026 às 14:15

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O menino de 8 anos Keoni Ching quase ficou sem saldo para o almoço na escola, passou a produzir chaveiros personalizados vendidos por US$ 5 e arrecadou US$ 4.015; parte do dinheiro quitou dívidas de merenda da própria escola e o restante ajudou outras seis unidades do distrito escolar local.

O menino de 8 anos Keoni Ching transformou uma preocupação vivida na própria escola em uma iniciativa que arrecadou US$ 4.015, valor superior a R$ 20 mil na equivalência considerada para esta matéria. Morador de Battle Ground, no estado de Washington, nos Estados Unidos, ele começou a fabricar chaveiros personalizados com miçangas no fim de 2019 depois de quase ficar sem saldo para pagar o próprio almoço.

A história foi publicada pelo Good Morning America em 5 de fevereiro de 2020. Aluno do segundo ano da Benjamin Franklin Elementary School, Keoni produziu mais de 300 chaveiros, vendidos por US$ 5 cada, cerca de R$ 26 na conversão usada no tema, e entregou posteriormente um cheque de US$ 4.015 ao diretor da escola.

Menino de 8 anos percebeu o problema ao quase ficar sem saldo para o almoço

A ideia não surgiu apenas de uma campanha externa. Keoni contou que quase ficou sem dinheiro disponível para pagar a refeição escolar e começou a pensar em outras crianças que poderiam enfrentar a mesma situação.

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A mãe, April Ching, explicou que o saldo do filho foi regularizado praticamente de imediato, mas o episódio ainda assim teve impacto sobre ele. A experiência fez o menino de 8 anos perceber uma dificuldade que, até então, podia parecer distante de sua rotina.

História de jogador da NFL também ajudou a inspirar a iniciativa

Keoni havia ouvido seus pais comentarem sobre Richard Sherman, então jogador da NFL, que havia destinado US$ 27 mil para ajudar a eliminar dívidas de refeições escolares de estudantes.

A combinação entre esse exemplo e a própria experiência levou a família a pensar em uma forma prática de arrecadar dinheiro. Em vez de apenas fazer uma doação pontual, Keoni decidiu produzir algo que pudesse ser vendido repetidamente para aumentar o valor arrecadado.

Chaveiros personalizados foram feitos com miçangas

Keoni e a mãe escolheram confeccionar chaveiros personalizados usando miçangas. O projeto recebeu um nome relacionado à gentileza porque a escola do garoto realizava anualmente uma semana dedicada ao tema.

O menino de 8 anos começou a produzir os chaveiros em dezembro, contando também com a participação do pai, do irmão mais novo e dos avós. A atividade familiar permitiu que o número de peças crescesse rapidamente.

Mais de 300 chaveiros foram produzidos

Até o momento da reportagem, a família já havia confeccionado mais de 300 chaveiros. Cada unidade era vendida por US$ 5, equivalente a aproximadamente R$ 26 dentro da conversão considerada no tema.

A quantidade mostra que os US$ 4.015 não vieram de uma única venda. A arrecadação foi construída por uma combinação de comercialização das peças e contribuições feitas por pessoas que conheceram a iniciativa.

Uma única pessoa doou US$ 1 mil ao projeto

April Ching relatou que a família ficou surpresa com a resposta recebida. Entre as contribuições apareceu a de um homem que eles não conheciam e que resolveu doar US$ 1 mil para a campanha.

Segundo o relato da mãe, o doador teria se sensibilizado especialmente por ver uma criança de 8 anos tentando ajudar outros estudantes. A contribuição sozinha representou aproximadamente um quarto do valor final entregue à escola.

Arrecadação chegou a US$ 4.015

Durante a semana dedicada à gentileza na Benjamin Franklin Elementary School, Keoni entregou ao diretor Woody Howard um cheque no valor de US$ 4.015.

Na equivalência apresentada no tema desta matéria, a quantia supera R$ 20 mil. O montante reunido pelo menino de 8 anos foi suficiente para atender não apenas a escola onde ele estudava, mas também outras unidades do mesmo distrito.

Escola ficou com US$ 1 mil e restante foi dividido entre outras seis

Segundo o diretor Woody Howard, US$ 1 mil do total seriam destinados à própria Benjamin Franklin Elementary School para ajudar a eliminar dívidas relacionadas às refeições dos estudantes.

Os US$ 3.015 restantes seriam distribuídos entre outras seis escolas do distrito, também com o objetivo de reduzir débitos ligados ao almoço escolar. Dessa forma, uma iniciativa iniciada por um único estudante ultrapassou os limites de sua própria escola.

Distrito acumulava cerca de US$ 140 mil em dívidas de almoço

O valor arrecadado por Keoni era significativo, mas estava inserido em um problema financeiro muito maior. O diretor afirmou que o distrito escolar acumulava aproximadamente US$ 140 mil em dívidas relacionadas às refeições dos alunos.

Howard explicou que atrasos nos pagamentos poderiam crescer rapidamente, sobretudo em famílias com vários filhos. O cheque de US$ 4.015 não eliminava todo o problema do distrito, mas representava uma contribuição concreta para sete escolas.

Projeto começou depois de uma situação aparentemente pequena

O episódio que despertou a preocupação de Keoni poderia ter terminado apenas com a reposição do saldo de sua própria conta. A família resolveu o problema do almoço do garoto em poucos segundos.

Para ele, porém, ficou a percepção de que outras crianças poderiam passar pelo mesmo problema sem uma solução tão imediata. Foi essa relação entre uma experiência pessoal pequena e uma necessidade coletiva maior que acabou dando origem aos chaveiros.

Família inteira participou da produção das peças

Embora Keoni tenha iniciado o projeto, a produção dos chaveiros tornou-se uma atividade familiar. Pai, mãe, irmão mais novo e avós ajudaram na confecção das peças.

Essa participação foi importante para chegar às centenas de unidades produzidas. O menino de 8 anos, contudo, permaneceu como o centro da iniciativa e participou diretamente da fabricação e da entrega do dinheiro arrecadado.

Diretor destacou efeito da atitude para além do valor arrecadado

Para Woody Howard, a história também carregava uma mensagem sobre como pequenas ações podem mobilizar outras pessoas. O diretor observou que, quando alguém identifica uma necessidade e tenta solucioná-la, outras pessoas tendem a perceber o esforço.

Foi justamente o que ocorreu com os chaveiros. Uma campanha iniciada dentro de uma família conseguiu atrair compradores e até um doador disposto a contribuir com US$ 1 mil de uma só vez.

Menino de 8 anos pretendia continuar produzindo chaveiros

Depois de entregar o dinheiro à escola, Keoni não planejava encerrar a fabricação. Segundo a reportagem, ele pretendia continuar produzindo e vendendo as peças.

O próximo objetivo seria direcionar a arrecadação para um hospital infantil da região. Assim, o projeto criado inicialmente para ajudar estudantes com dívidas de almoço poderia ganhar uma nova finalidade.

Mais de 300 chaveiros transformaram US$ 5 por peça em ajuda para sete escolas

A iniciativa de Keoni começou depois que ele quase ficou sem saldo para o próprio almoço e terminou com mais de 300 chaveiros produzidos, US$ 4.015 arrecadados e sete escolas beneficiadas. Da quantia entregue, US$ 1 mil ficaram com sua escola e o restante foi destinado a outras seis unidades do distrito.

O caso mostra como o menino de 8 anos transformou uma experiência cotidiana em uma ação capaz de mobilizar familiares, compradores e doadores. Se uma criança da sua comunidade criasse uma iniciativa semelhante para ajudar colegas com a merenda, você compraria uma das peças ou contribuiria de outra forma? Conte nos comentários.